12月４日（水）に１学年の生徒を対象に、同敷地内に設置されている県立五泉特別支援学校村松分校の職員の方を講師に迎え、ソーシャルスキルトレーニングの授業を行いました。１年生は９月に１回目を実施したので、今年度２回目のソーシャルスキルトレーニングです。

活動のねらいを確認してから、アイスブレイクで「イラストリレー」を行いました。各グループにＡ３用紙が１枚とマジックペンが１本配られました。
１人20秒でテーマのイラストを描きます。20秒経つと、次の人にペンを渡して交代します。そのようにして、グループで１枚の絵を完成させました。
今回の絵のテーマは「海」でした。活動のポイントは、否定せず、「いいね」「すごい」等、前向きな言葉をどんどん出すことです。

最初の人は、どんなふうに書き始めようかとやや緊張気味でしたが、思い切って紙にペンで絵を描き始めると、「いいね」の言葉が聞こえてきました。あっという間の20秒です。描こうと思っていた絵を最後まで描けずに次の人にバトンタッチした人もいましたが、力を合わせてグループで１枚の絵を完成させることができました。
絵が完成する頃には、場が和み、空気が一気にあたたまっていました。
ウォーミングアップ、完了です！

次にメインの活動となりますが、その前に、コミュニケーションをとる際の「聞き方・伝え方のポイント」を確認しました。
「声を出して反応する」「うなずく」「最後まで聞く」「相手に聞こえる声で話す」等、チェックリストの中から、各自が今回の活動で意識して取り組むポイントを２つずつ選びました。自分の選んだポイントを意識しながら活動を行います。

いよいよ、「ペーパータワーチャレンジ！」です。
まずはルールの確認から。
〈ルール〉紙を丸めたり、折りたたんだりして、一番高く積み上げたチームがギネスホルダー。のりや、テープは使用できない。完成後３秒間自立させる。終了後に倒れていても、途中で高く積み上げた位置を記録とする。

最初の５分は一人で考えてやってみる時間。次の５分はグループで相談する時間。その後、グループで協力してペーパータワーを作りました。

結果発表では、グループごとに高さを発表し、90センチの高さのペーパータワーを完成させたグループが優勝、ギネスホルダーとなりました！
グループでどのような声掛けをしながら作業を進めたのか、発表してもらい、その後は授業の振り返りを行いました。
今回の授業で気づいたこと、学んだことを今後の高校生活でも生かしていけるといいですね！

〈今日の授業でわかったこと、これから意識したいこと、感想など〉
😄積極的に発言することが大切だと思いました。もっとうなずくことを意識しようと思います。
😄「いいね」などの褒め言葉は言えたり、うなずいたりはできたけど、自分の考えを言うことができなかったので、また話し合いがある時に、きちんと自分の考えを言いたいと思いました。励ましたり、アドバイスしたりするだけで、グループの気持ちが１つになった気がするので、自分から進んで自分の意見を言いたいと思います。
😄コミュニケーションはすごく大事だなと思いました。話して作戦を考えたり、絵などを描いたりして楽しかったので、やはりコミュニケーションは大事だなと思いました。今後もコミュニケーションを大切にして学校生活を送っていきたいと思います。すごく楽しい授業でした。
😄ペーパータワーの活動では、相手の考えに対して、賛成なのかそれとも他の方がいいのかをしっかり伝えることが大切だと思いました。これからは自分が決めた聞き方・伝え方のポイントだけでなく、他のポイントも意識していきたいと思いました。
😄少し仲が深まったと思います。自分が決めたポイントはしっかりできました。
😄コミュニケーションと相手の考えを受け入れて活動することの大切さを理解しました。今回は、反応できたが声があまり出せなかったので、勇気を出したいなと思いました。そして、自分の意見を伝えたいと思います。